Catatan Dangau Tuo Di Hari Guru : Menumbuhkan Kedisiplinan Pada Anak Melalui Pendidikan dan Pergerakan

Pendidikan pada anak merupakan hal yang sangat penting untuk diperhatikan karena menyangkut dengan prospek kehidupan anak di masa depan dan bagaimana anak mencapai perkembangan watak serta tumbuh menjadi pribadi yang bertanggung jawab.

Permasalahan ini menjadi perhatian utama di Dangau Tuo Institute, pendidikan hendaknya memperkuat kepribadian anak dan menjadikannya sebagai pribadi yang disiplin dan berintegritas. Kurang lebih sebulan kegiatan bersama anak di Dangau Tuo, kami menemukan bahwa anak saat ini tengah dihadapkan dengan pola pendidikan yang lebih eksploitatif dan hanya menyasar penguatan akademik anak. Sementara pendidikan karakter dan kepribadian terkesan tidak begitu diperhatikan.

Kita dapat melihat seperti penerapan hukuman ketika anak terlambat beberapa menit masuk ke sekolah. Ada yang diberi hukuman tidak diperbolehkan untuk masuk, hingga diperlihatkan ke hadapan orang ramai yang malah terkesan mengkerdilkan kepribadiannya. Padahal, terdapat berbagai cara yang bisa dilakukan guru kepada anak tersebut, misalkan saja dipanggil dan dinasehati secara tertutup dan diberi pengertian serta pemahaman akan kesalahan yang ia lakukan. Bukankah cara yang demikian lebih efektif, terutama di dalam menumbuhkan kedisiplinan pada anak?

Selain itu, penguatan kepribadian pada anak itu memang harus berangkat dari perhatian dan pemahaman. Sang pendidik harus memperhatikan betul bagaimana siswa/murid yang dididik, memahami bagaimana perkembangannya beserta permasalahan yang mereka hadapi, kemudian menerapkan metode penyelesaian masalah yang tepat sehingga anak menjadi faham dengan dirinya, serta menyadari bagaimana kesalahan yang mereka lakukan.

Anak Membutuhkan Perhatian!

Anak membutuhkan perhatian, jangan biarkan mereka mencari perhatian dengan cara yang salah!

Kebutuhan akan mencapai eksistensi menjadi semakin meningkat ketika anak memasuki usia remaja. Benar jika anak membutuhkan wadah yang lebih agar ia bisa beraktualisasi dan tentu saja ia harus mendapatkan perhatian lebih dalam hal ini.

Lebih jauh jika kita kaitkan dengan sebuah langkah di dalam mempersiapkan generasi . Persoalan ini harus menjadi perhatian utama di dalam membangun pengkaderan. Pergerakan harus memiliki formula yang tepat dan bersifat konjungtif, agar pergerakan juga menjadi wadah pendidikan berkelanjutan, menumbuhkan kedisiplinan anak, dan menjadikannya sebagai generasi yang berkarakter dan berwawasan.

Dengan demikian, anak akan lebih merasakan bentuk perhatian yang berarti, sehingga ketika berada di usia kritis ini, mereka terkawal di dalam perhatian yang membuat mereka nyaman di dalam mendapatkan pendidikan.

Pendidikan, pengkaderan, dan penguatan pergerakan terkadang harus senantiasa dimoderasi, konstruksikan formula yang tepat dan sesuai, serta kemudian sinergikanlah semuanya. Pendidikan dan pergerakan harus dipadukan. Meminjam istilah Mendikbud, Nadiem Makarim, “ Guru adalah Penggerak”

Muhammad Aidil Saputra

Ketua Gerakan Literasi, Dangau Tuo Institute